Skoleledere viste solidaritet

Henning Aastvedt, Streikekoordinator, Norsk Skolelederforbund og undervisningsinspektør, Porsholen skole i Sandnes

MEDLEMMENE i Norsk Skolelederforbund i Sandnes som var tatt ut i streik, har vært med på å ta ansvar. Vi har gjennom streiken markert støtte til tre viktige krav i årets tariffoppgjør: den viktige likelønnskampen, at kompetanse skal lønne seg og kravet om en rettferdig lederlønn. Gjennomslag for disse synspunktene vil være et viktig bidrag for å videreutvikle og bygge et rettferdig og velstående kunnskapssamfunn.Selv om likelønnsspørsmålet ikke direkte angår vår yrkesgruppe, som har like betingelser for likt arbeid uavhengig av kjønn, støttet skolelederne den viktige likelønnskampen.

HVILKEN KVALITET ønsker samfunnet på våre offentlige tjenester? Er samfunnet villig til å sikre seg de dyktigste og mest kompetente lederne? Både sykepleiere,sosialarbeidere, renholdere og ansatte på alle nivå i skoleverket er selve tannhjulene i det norske samfunnsmaskineriet. Skolen kan ikke bli siste prioriterte arbeidsplass for våre dyktigste og høyt utdannede mennesker. Vi må som skoleledere sørge for å motvirke en slik utvikling. Skal skolen sikre seg de beste lærerkreftene og lederne, må kompetanse og ansvar lønne seg. Vi har sett en lekkasje av gode skoleledere over i det private næringsliv. Pedagogisk utdanning bør ikke være en kunnskap som er sterkere verdsatt andre steder enn i skoleverket. Pedagogisk kompetanse er tross alt skolens viktigste ressurs.

HVA GJØRNorsk Skolelederforbund for å sikre de beste lederne i skoleverket? Vi har i årets forhandlinger frontet kravet om en bestemmelse om lederlønn som det hvasseste verktøyet for å løse denne oppgaven. At ledere, ifølge en slik sikringsbestemmelse, skal lønnes vesentlig høyere enn personalet de leder, er den eneste farbare veien å gå. For oss er det åpenbart at de dyktigste lederne trenger lønn som fortjent. Vi har ikke gylne fallskjermer. Vi har ikke bonusordninger som i enkelte deler av næringslivet. Vi krever kun rettferdige lønnsforhold for noen av Norges viktigste ledere.

LIKE FULLT ER LOKALE forhandlinger den forhandlingsformen som erfaringsmessig gir best resultat for de fleste skoleledere. Selv om kommuneøkonomien varierer i landet, er det ikke tvil om at de fleste kommuner er i god dialog med sine viktigste arbeidstakere – skolelederne. Begrepene solidaritet og likelønn betyr for oss å sørge for at en skoleleder får samme utgangspunkt for å sikre sin fortjente lønn, uavhengig av kommuneøkonomi. Partene anbefalte onsdag meklingsmannens skisse til løsning. På tross av våre forventninger, ble kravet om en nasjonal sikringsbestemmelse ikke tatt til følge. Like fullt finner vi i skissen en føring i de viktige, lokale lønnsforhandlingene per første august: Lønnsrelasjonen mellom leder og medarbeider skal tas hensyn til.

SOLIDE LEDERBETINGELSER er ikke bare en løsning på kort sikt. Ifølge OECD er dyktige skoleledere selve forutsetningen for å sikre dyktige elever, gode skoler og et trygt samfunn i fremtiden. Norsk Skolelederforbund kunne ikke vært mer enig. Skoleledere er ikke urimelige, vi er løsningsorienterte og ikke minst stolte over vårt yrke. Det skorter aldri på vår vilje til samtaler og samarbeid. Det viktigste ved en streik er å få partene til forhandlingsbordet slik at dialogen opprettes. Vi bidro til det – og det er vi stolte av.

Les debattinnlegget i origiginalversjon her.